首页> 中文期刊>安徽工业大学学报(社会科学版) >网络环境下英美文学“主导-主体”教学模式的构建

网络环境下英美文学“主导-主体”教学模式的构建

     

摘要

在英美文学教学过程中,应以网络环境为依托,通过分析教学目标、学习者特征、学习内容特征,创设教学情境,设计教学资源、强化练习、评价教学效果等,构建网络环境英美文学"主导-主体"的教学新模式。%The teaching of British-American literature should base on the network teaching environment,through analyzing the teaching objectives and learners' characteristics,creating teaching situation,designing teaching resources,evaluating teaching effects and strengthening learning to construct the teacher-fronted and students-centered teaching mode in the teaching of British-American literature.

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