学生发展导向的高校创新创业教育质量评价研究——基于群组G1法

摘要

高校创新创业教育质量评价对于高校推进创新创业教育改革、提升创新创业教育质量具有重大意义.将学生发展作为创新创业教育的出发点和落脚点,以学生发展为导向,建立高校创新创业教育质量评价指标体系,并采用群组G1法和非线性加权法完成了评价指标的赋权和评价模型的构建.最后,根据评价指标的赋权结果,得出各指标对高校创新创业教育质量的影响程度,并提出质量提升的具体建议.