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OBE理念下果树栽培学课程教学大纲设计探索

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摘要

按照植物生产类教学质量国家标准要求,将成果导向教育(OBE)理念引入到果树栽培学课程教学中.围绕课程目标、教学内容与方法、考核方式等对课程教学大纲进行了设计,旨在为新培养方案在该课程教学中的实施提供参考.

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来源
《安徽农业科学》 |2020年第18期|278-279282|共3页
作者
冯美; 张宁; 姚文孔; 徐伟荣;
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作者单位

宁夏大学农学院宁夏银川750021;

宁夏大学农学院宁夏银川750021;

宁夏大学农学院宁夏银川750021;

宁夏大学农学院宁夏银川750021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
OBE理念; 果树栽培学课程; 教学大纲;

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