“新财经”教育背景下创新人才的能力素质培养

摘要

创新人才培养需要适应国家和社会发展,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式。新财经教育改革以大财经理念为依托,致力于财经类的复合型创新人才的培养。新财经背景下创新人才能力素质培养受行业理念、职业素养、区域经济、行业竞争、价值引导、技术发展、思想引导和体系引导的多重影响,在行业、经济、社会、政治与行政等方面提出了新的培养要求。受冰山模型的启发,新财经背景下创新人才的能力素质培养可分为表象能力素质和潜在能力素质,其中表象能力素质包括知识技能和行为模式;潜在能力素质包括思维模式、个性品质、价值观以及动机和驱动力。通过唤醒式育人模式,依托“繁星计划”,推进新财经教育背景下创新人才能力素质培养的新征程。