大数据时代师范生数据素养教育创新策略研究

摘要

大数据背景下,师范生的数据素养教育面临新的挑战。创新当代师范生的数据素养教育是大数据时代对师范院校提出的新要求。根据师范生特点,应用教育大数据,提升师范生的数据素养水平是师范院校培养高素质人才的必然要求。文章通过界定师范生数据素养的概念,分析师范生数据素养教育的必要性和现状,探讨了大数据环境下师范生数据素养教育创新的策略,为高校师范生数据素养培养提供借鉴。