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新《大纲》背景下中职体育教师课堂教学改革初探

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本文提出一个改变传统中职体育课堂教学的方案,打破过去职教体育教学中一锅端的教学模式,在中职普通体育课中,根据学生所学专业安排不同的教学内容,采用不同的教学方法,使学生通过体育教学具备适应本专业的良好体能和技能,培养适应本专业的良好的心理品质,从而顺利实现职业教育与社会择业的良好接轨.

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来源
《金田》 |2012年第1期|223-224|共2页
作者
冯万生; 王海峰;
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作者单位

大理州财贸学校;

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正文语种 chi
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关键词
伏案型专业类; 力量型专业类; 久站型专业类; 体育教学;

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