担任临床护生教学组长的教学方法及体会

摘要

@@ 临床实习是护理教学中的最后阶段,是理论与实践相结合的重要时期,也是护生由学生角色向护士角色转换的阶段,护生尽快实现角色转变是顺利完成临床实习的第一步.如何把护生学到的理论知识运用于临床实践,并实现人才培养的知识、能力、素质的和谐统一.给带教老师提出了较高的要求,教师的一言一行都将潜移默化地影响着护生.现将笔者担任带教组长的教学方法及体会报告如下.