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让谈话成为与学生沟通的平台

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正班级学生是班主任的服务对象,班主任工作的出发点与归宿是学生。做好班主任搞好班级工作的重要前提条件之一是沟通——理解——支持。所谓沟通是指师生之间在心理上相互包容,即理解对方,接收对方,能互相信任、互

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来源
《吉林教育》|2012年第7s期|P.115-115|共1页
作者
张克鸿;
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作者单位

甘肃省山丹县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教师、班主任;
关键词
班级工作; 服务对象; 谈话方式; 教育语言; 个别教育; 精神生活; 刚柔并济; 霍姆林斯基; 情绪反应; 批判地;
入库时间 2023-07-24 17:39:34

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