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吴爱军;
浙江省杭州市临平职业高级中学;
教学活动设计; 青年教师; 中等职业教育; 任务导向; 国家规划教材; 基础模块; 堂课; 课堂教学; 教学流程; 听;
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:一节“惊心动魄”的公开课
机译:中职英语教学资源的开发与应用研究——以“《英语》(基础模块1)网络课程系统的实现”为例
机译:关于加强新时期高校青年教师道德建设的思考
机译:主场优势:以NCAA第一节男篮学生区为例
机译:MOOC(大规模在线公开课程)作为感染预防和控制教育中的创新工具:第一次关于埃博拉的MOOC的思考
机译:关于护士护理研究教学方法的一个思考-公开课如何教授统计分析-
机译:施工规范和法规。第三部分。第一节第一部分。第一节第二章(stroitel'nyye Normy i pravila.Chast'III.Razdel I. Glava 1. Chast'II.Razdel I. Glava 2)
机译:计算机可读存储介质,其存储设计策略推导设备,设计策略推导方法,用于执行设计策略推导方法的程序以及用于执行设计策略推导方法的程序
机译:设计策略推导装置和设计策略推导方法
机译:使用设计策略分析和设计建筑结构的系统和方法
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