浅谈初中历史教师如何构建学生自主学习平台

摘要

正新世纪的教育面临着新一轮的课程改革,初中历史课堂教学是否真正做到了让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、积极思考呢?这是每一位一线历史教师都在思考的问题。作为一名初中历史教师,带着这种思考,我重新走进了历史课堂,多年的教学实践证明:学生喜欢参与、喜欢体验、更喜欢逐步探究的历史课堂,他们满足于给他们提供这种感受的自主的学习平台。在教学中我经常反思:怎样给学生构建自主的学