创设不拘一格的课堂

摘要

正数学是一门抽象的学科,这让很多学生在学习过程中感到枯燥和乏味。那么如何让我们的课堂不拘一格,开放而充满活力呢?一"、放羊"——开放的课堂周玉仁教授曾说过:要为学生多创造一点思考的情境,多一点思考的时间,多一点活动的余地,多一点表现自己的机会,多一点体会成功的愉快。这些"多一点"告诫教师一定要为学生创造自由开放的空间,让学生积极主动参与到学习中去。如教学《认识方向》就有了这样"放羊"式的教学学生们在校园里蹦跳雀跃,三五成群围着老师,嘴里兴奋地叫着:"我找到了,东面有蘑菇亭。""我找到了单杠在操场的北面。""西面是食堂。""教学楼在南面。"……学生有的趴、有的蹲、有的跳,小脸充满喜