首页> 中文期刊>吉林教育 >职教改革中“任务引领法”的理解运用

职教改革中“任务引领法”的理解运用

     

摘要

正引言:基于目前高职学生的知识基础、学习状态、思想状况,教学改革是势在必行,"项目引领法"和"任务引领法"是目前较为推崇的两种教学方法,这种方法极大地调动了学生的学习热情,培养了学生的动手能力,提高了学生的职业技能水平。但这两种方法也要正确理解和运用,否则也会起到事倍公半的效果。一"、项目引领法"和"任务引领法"的基本原理这两种方法都是指找一个或几个本专业具有代表性的"典型工作任务",让学生在这个大的任务或项目中从头到尾的依次在"做中学",学习各种技能,学习所涉及到的各种理论知识,通过反复的练习

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号