激发小学生数学学习兴趣

摘要

一、创设情境，培养学生的学习兴趣让学生在生动具体的情景中学习，是新课标提倡的重要理念，也是营造快乐学习的有效途径。考虑到低年级学生的年龄特点，我从学生熟悉、感兴趣的童话故事入手，将学习内容以贴近学生情感经验的方式呈现在课堂上。例如在教学《厘米的认识》时，我用多媒体播放动画，小熊家的桌子坏了一条腿，