推门听课，爱你有商量——关于推门听课可接受程度的调查研究

摘要

为了了解教师的课堂教学真实情况，提高课堂教学质量，很多管理者选择了推门听课这种管理形式，但是这种形式老师们是赞成还反对，如果赞成他们又接受什么样的推门听课，本研究设计了相应的网上调查问卷，试图对这些问题作出回答。调查在“人教论坛”、“教育在线论坛”、“凤凰语文论坛”进行。初步结果显示教师们对推门课这种形式接受程度低，但是还有商量的余地，我们做得好，其可接受程度是可以大大提高的。