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接受程度

接受程度的相关文献在1984年到2022年内共计450篇,主要集中在贸易经济、教育、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文436篇、会议论文8篇、专利文献11578篇;相关期刊373种,包括知识窗、中国经济信息、企业活力等; 相关会议6种,包括中国现代文学研究会第十一届年会、中国古代散文国际学术研讨会、全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会等;接受程度的相关文献由669位作者贡献,包括李阳、王颖、黄季焜等。

接受程度—发文量

期刊论文>

论文:436 占比:3.63%

会议论文>

论文:8 占比:0.07%

专利文献>

论文:11578 占比:96.31%

总计:12022篇

接受程度—发文趋势图

接受程度

-研究学者

  • 李阳
  • 王颖
  • 黄季焜
  • M·施泰因曼
  • 何刚
  • 余喜梅
  • 佟朝霞
  • 侍艳楠
  • 冯悦
  • 凌刚
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 来燕
    • 摘要: 数字印刷已经走过了20多年的漫长路程,如今基于喷墨技术的数字印刷已经可以成功地实现高质量按需印刷。随着喷墨技术的进步,喷墨印刷速度、印刷质量、承印范围不断改善,印刷客户对喷墨印刷的接受程度迅速提高,不仅书刊印刷企业纷纷引进喷墨印刷机用以处理小批量图书订单,其他类型的企业也把目光投向了高速喷墨印刷设备,近两年高速喷墨印刷在国内的发展呈现出"井喷"之势。2021年,在诸多有利因素的刺激下,国产高速喷墨印刷设备更是成为市场关注的焦点。
    • 刘通
    • 摘要: 在消费者对新能源汽车的接受程度越来越高的当下,新能源汽车正由政策驱动向市场驱动交接棒之时,短期内新能源汽车价格上涨会对销量有所影响,但不会抑制产业长远发展大势。2021年,我国车市在经历连续三年下跌之后,重回正增长。其中,新能源汽车发展势头迅猛,产销量均超过350万辆,市场渗透率达到13.4%。
    • 吴仙文
    • 摘要: 初中物理知识讲授具有逻辑性以及抽象性的特点,这导致学生对较为深度的教学内容,往往呈现理解不透彻、接受程度低的现象,因此在新时代素质教育的背景下,就需要通过多元化的教学模式融入,使初中物理教学更加具有趣味性以及形象性,进而为提升整体的初中物理教学效果奠定良好基础。本文将对初中物理中教学模式的优化路径进行探究。初中物理课程更加注重培养学生的自主思考、实验探究的精神,因此在理论知识讲授的过程中呈现抽象性的特征,同时由于物理教学体系具有知识上的连贯性,因此当某一环节出现知识点模糊的问题将直接对后续的学习产生影响。
    • 张思文; 刘丹丹; 段高阳; 钟就娣
    • 摘要: 目的调查食管癌手术患者、家属及医护人员对派宝P2机器人在食管癌手术患者中做健康教育的接受程度,提出有针对性的改进措施,为将来机器人做健康教育的可普及性提供依据。方法将2019年7月—2020年12月入我科准备行食管癌手术的88名患者及其88名家属、本科室14名医护人员共190名调查对象发放调查表一份,填写好后当场回收及录入资料。结果在机器人做健康教育的知晓率上,45岁及以下、文化程度较高患者、职业为科技/教师/医务/个体/商企政人员、家属及医护人员相对较高(P0.05);在接受程度上,年纪轻、文化程度较高的患者、家属及医护人员对机器人做健康教育的接受度更高(P<0.05)。结论仍需提高长期居住在农村或偏远地区、文化程度较低的中老年人对机器人使用的知晓率,增加患者及其家属的对机器人服务的接受程度
    • 林鸿缘; 彭山玲; 张玲; 廖晓琴
    • 摘要: 目的 了解中年2型糖尿病患者对预立医疗照护计划(ACP)的接受程度及影响因素,为ACP实施提供参考。方法 采用便利抽样法,于2020年9月-2021年5月选取联勤保障部队第900医院符合纳入标准的223例中年2型糖尿病患者作为调查对象,使用一般资料调查表、糖尿病问题简化量表(PAID-5)、患者预立医疗照护计划接受程度调查问卷(ACPQ)对其进行横断面调查。采用多元回归分析2型糖尿病患者对ACP接受程度的影响因素。结果 中年2型糖尿病患者ACP接受程度总分为(63.64±4.85)分,条目均分为(3.35±0.26)分。多元回归分析显示,职业、月收入和PAID-5是中年2型糖尿病患者ACP接受程度的影响因素(P<0.05)。结论 中年2型糖尿病患者ACP接受程度呈中等水平,可结合影响因素优先选定ACP接受程度较高的人群先期开展宣教再逐步推广ACP。
    • 郑家琪; 张解和; 章力人; 邓丽霞; 戴云翔; 陈泊辛
    • 摘要: 目的:了解“感动中国”年度人物对医学生德育培养及社会责任感的影响程度与接受程度,为高校培养医学生德育及提高社会责任感提供数据参考。方法:通过“问卷星”平台及线下发放调查问卷,获取与分析问卷得出“感动中国”年度人物对医学生德育培养及社会责任感的影响程度与接受程度。结果:回收有效问卷1024份,医学生对“感动中国”栏目了解度较低为34.22%;认为医学生品德教育现状需要做出改变的占较多为93.92%;根据问卷结果总结出在高校宣传“感动中国”年度人物多数医学生持赞成态度。结论:医学生对提升自身社会责任感和德育培养前景期望总体持乐观态度,通过有效课程、优质实践活动或将二者融合等策略,更好的强化当代医学生德育及社会责任感。
    • 唐毅华; 秋超; 蒋庆雨; 张卓一
    • 摘要: 阿替普酶是目前治疗发病4.5 h内急性脑梗死的理想药物,但高龄脑梗死患者接受静脉溶栓治疗的比例却很低[1]。人们对静脉溶栓的接受程度低,多是认为静脉溶栓可使出血风险明显增高,但获益却可能不明显。为了探讨注射用阿替普酶静脉溶栓治疗高龄轻型脑梗死的临床疗效及安全性。现报道如下。
    • 王佳玟; 张奕婷; 柴红梅
    • 摘要: 受新冠疫情影响,线上自主学习和线下课堂教学相结合的混合式教学模式在全国各大高校展开了广泛的应用。聚焦混合式教学模式在高校内应用的实际情况,通过调查学生对混合式教学模式的接受程度,发现大学生虽然普遍认可该教学模式,但也存在消极应对等问题,需要学校和教师加大对混合式教学模式的改革和探索力度。针对此类问题提出学校加强支持和引导、教师积极探索和思考、学生改变学习观念的建议,以三方面的共同努力推动混合式教学模式进一步改革和深化。
    • 高茹; 李作林; 和渊
    • 摘要: 近年来,书法、国画等传统文化已广泛走进校园。中医药文化进校园为中医药学的发展找到了一个更年轻的基点,也为青年人树立更广泛、更深厚的文化自信提供了土壤。可根据不同阶段学生的特点和接受程度,设计恰当的中医药文化进校园模式,学龄前儿童以兴趣吸引为主;小学阶段以接触体验为主,提高学生动手能力;中学阶段以探索思考为主,开阔自身视野,提升道德修养。
    • 徐浩杰; 戴依敏; 汤恺宸; 钟逸霖; 庞伊云; 王璐; 李玥; 赵丽丹
    • 摘要: 目的通过调查不同年级医学生对粪菌移植(fecal microbiota transplantation,FMT)的认知情况及接受程度,为该治疗手段的临床应用及未来发展提供启发。方法以电子问卷形式对北京协和医学院-清华大学医学部临床医学八年制2014—2021级医学生群体展开调查。按照学生所在年级分为临床组(2014—2016级)、过渡组(2017—2018级)和基础组(2019—2021级),通过数据分析及组间比较,探讨不同组别医学生对FMT认知及接受情况。结果共发放问卷210份,回收有效问卷205份,有效回收率97.6%。不同年级医学生对FMT认知程度存在显著差异(P<0.001)。35.6%(73/205)的医学生对FMT完全不了解,其中以基础组比例最高,与临床组和过渡组相比,差异均具有统计学意义(59.7%比10.3%,P<0.001;59.7%比32.0%,P=0.001)。77.1%(158/205)的医学生同意将FMT用于患者疾病治疗,其中临床组(82.8%)和过渡组(82.7%)较基础组(66.7%)的比例更高,不同意将FMT用于患者疾病治疗的主要顾虑为“循证医学证据尚不足”“担心会感染其他未知疾病”等。78.0%(160/205)的医学生同意将FMT用于自身疾病治疗,临床组、过渡组、基础组的比例分别为77.6%、81.3%、75.0%。此外,83.7%(169/202)的医学生愿意捐赠自己的粪菌以供患者使用。结论医学生对FMT的整体认知不足,但随受教育年限的增加,其认知程度不断提高。同时,多数医学生愿意接受FMT作为患者及自身疾病治疗的一种探索性尝试且粪菌捐赠意愿积极,这将有助于推动FMT相关临床研究在国内的开展。未来应重视FMT相关研究在医学生群体中的推广工作,为相应新技术的发展与改进带来更多思考与建议。
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