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张燕;
江苏省南通市通州区实验小学;
核心素养; 经典诵读; 语言词汇; 策略探究; 语文基础; 语文教师; 小学阶段; 相关课程;
机译:高中英语语法教学策略探究
机译:经典诵读与高校人文精神培养
机译:培育年轻开拓者人文气质的实践研究-以厦门联华小学经典诵读为例
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