小学语文经典诵读教学策略探究

摘要

在小学语文教学活动中,经典诵读教学是指在教师引导下对我国优秀传统经典文学作品进行诵读的教学活动,通过经典诵读 教学的开展使小学生积累更多的文学知识,增加对经典作品的记忆力,并在诵读的过程中传承与发展中华民族文化,在潜移默化之中获得 道德品质培养。以下,本文首先对小学语文诵读教学中的存在的问题进行了简要分析,并从几个方面对小学语文诵读教学开展对策进行了 探讨,希望为推动小学语文经典诵读教学的有效开展发挥一定参考作用。