语文教学开发儒学生命价值资源的途径浅析

摘要

随着我国经济的繁荣,物质生活得到满足的同时,精神生活如何提升的问题日益凸显.长期以来,青年学生中的确出现了一些不和谐的现象,如“校园屠夫”及“弑母案”等等,这些问题的出现,根本原因在于多元文化格局下的价值观紊乱,既没有法律意识,也没有生命意识.要解决这些问题,必须从国民教育入手.语文教育有义务承担利用、开发儒家生命价值理念来引导学生树立正确的生命观、价值观的重任,通过“内化”教育提高生命质量,通过“外化”教育提高安身立命的能力,加强挫折教育,激发生命的潜能.