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李玉梅;
南昌市红谷滩育新分校;
学生; 数学日记; 数学知识体系; 传统教学过程; 评价方式; 教学信息; 教学实践; 整合过程;
机译:一周的问题-鼓励学生像数学家一样工作
机译:干法倡议:鼓励学生提高科学和数学成绩
机译:在组合期刊质量名单中归因于未知日记帐评级的归责的数学规划方法
机译:作为活跃的数学代理人的日记:与数学出版社的项目大纲
机译:通过日记写作确定小学生的数学自我效能感和对数学的态度。
机译:更好地撰写好日记
机译:写好还是灭亡:课程和服务可以帮助研究人员写出好的科学论文写好还是灭亡:课程和服务可以帮助研究人员写出好的科学论文
机译:将志愿者收集的Gps日记数据转换为旅行时间性能测量:从Gps流和Gps-TDG软件设计中提取旅行日记数据的算法;技术部门。 (2005年1月1日 - 2005年8月31日)
机译:基于数学身份的双重录入日记帐和会计处理方法
机译:监控和鼓励学生出勤的系统和方法
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