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肖鉴铿;
江西省南昌师范高等专科学校;
教学诊断; 统计; 义务教育课程标准; 小学五年级; 实验教科书; 数学; 教学内容; 数学课;
机译:通过统计推断证明软件功能的可能性-可能性,条件,限制
机译:同等可能性的可能性有多大?在统计课上检查“巧合”
机译:在所有可能性中:使用可能性进行统计建模和推断
机译:专业教学改进从教学诊断改革的角度
机译:钻杆卡住问题的案例研究和统计模型的开发,可以预测卡住的可能性,如果卡住,还可以预测获得自由的可能性。
机译:可能性:对可能性的统计概念的说明及其在科学推理中的应用
机译:游戏“发现动物”:心理教学诊断资源游戏“发现动物”:心理教学诊断资源游戏“找出动物”:精神教学诊断资源
机译:利用火山时间序列两点移动平均值的泊松统计估算2000 - 2009年重大火山爆发的可能性。
机译:用于统计付款可能性的债务人客户的统计分类方法
机译:利用GIS和概率统计技术预测地下水开采可能性的模型的方法。
机译:用于训练和部署句法依附可能性统计模型的方法和装置
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