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范嘉颖; 衷明华;
韩山师范学院 化学与环境工程学院,广东 潮州521000;
"洋葱"模式; 理论与实践相结合; 教育科研; 对外交流;
机译:通过绿色化学实验培养职前教师的自主环境动机
机译:芳基的微波辅助多组分反应:新型多取代硫代吡喃并吡喃并[4,3-d]嘧啶的区域特异性合成D Bo JiangD 化学与化学工程学院江苏省功能材料绿色合成化学重点实验室师范大学,徐州211116M jiangchem@xznu.edu.cn
机译:当前职前化学教师教育计划对职前理科教师自我形象的影响
机译:云南古晶师范大学临沂小学师范大学的职前初级教师专业认同研究
机译:俄亥俄州立大学(美利坚合众国)和第二师范学院(西澳大利亚)的社会学研究中选择职前教学技巧的教师的比较研究。
机译:校正:英国卢班加等人。符号化学和振动提示和信号介导小球藻(半翅目)的伴侣发现和求爱:综合。昆虫20145577–595
机译:职前教师培训课程中“区域研究”的建立和实践发展-以山形女子师范学校为例
机译:美国aEC生物医学与环境研究部夏季高校教师放射化学与放射化学研究所。总结报告。
机译:用于使正在进行的样品化学物质生物学或生物化学暴露于辐射的设备,用于分析正在进行的样品化学物质生物,生物学或生物化学的方法以确定其对微波辐射的响应的方法。产生用于测量生物或生物化学样品化学活性的方法,并表征样品。用于产生发光连续培养物样品的设备,以及用于产生发光连续培养物样品的方法。并检测正在进行的物质化学的毒性或影响
机译:在不同环境中进行生物化学表征和/或细菌培养和/或抗生菌和/或同时化学测试的设备
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