理工科大学生英语搭配的习得研究

摘要

近年来,搭配已日趋成为词汇模式的一种重要类别,并且迅速成长为语言教科书和材料中确定的描述单位。教师应该向学生教授搭配,而学生,尤其是理工科学生更应该学习搭配。这是因为科技英语(例如,相对于自由写作)更倾向于使用固定的搭配。本文就如何向理工科学生传授搭配的内容和方法问题(尤其是前者)做了积极主动的探索。