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'金匮要略'课程运用PBL教学方法改革初探

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PBL教学是目前高校比较流行的一种教学模式.通过在中医经典课程"金匮要略"课堂中应用PBL教学模式,文章探讨了实施该模式的教学效果,初步发现此模式可以促进师生交流互动,培养学生查阅文献的能力,培养学生中医辩证思维,从而提高教学效果.

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来源
《江苏科技信息》 |2016年第16期|51-52|共2页
作者
姜锦; 陈婕; 葛冉; 杨桂凤;
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作者单位

南京中医药大学翰林学院,江苏泰州 225300;

南京中医药大学翰林学院,江苏泰州 225300;

南京中医药大学翰林学院,江苏泰州 225300;

泰州市人民医院,江苏泰州 225300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
金匮要略 ; PBL ; 教学; 改革;

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