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西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变及其对我国的启示

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本文在厘清学术与职业、高等教育学术性与职业性内涵的基础上,回顾了西方高等教育学术性与职业性关系的历史演变,并得出一些有益的结论,对扭转目前我国高等教育学术性与职业性关系的异化、学术性"一边倒"的局面具有借鉴意义.

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来源
《江苏高教》|2008年第3期|139-142|共4页
作者
薄云;
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作者单位

厦门大学教育研究院,福建,厦门,361005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
西方高等教育; 学术性; 职业性; 历史演变;
入库时间 2023-07-25 11:06:37

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