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高职院校“两课”教学改革浅探

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文章总结了笔者多年从事高职“两课”教学改革的经验,进而提出在高职“两课”教育教学改革中应做到:理论联系实际;加强实践教学;考试、考核办法科学化;教学手段现代化.

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来源
《江苏高教》 |2011年第5期|141-142|共2页
作者
张排房;
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作者单位

江苏联合职业技术学院南京工程分院,南京 211135;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
思想政治教育; “两课”; 教学;

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