质疑 释疑——“分数与百分数的互化”教学片断

摘要

1．展示目标。自学课本师：刚才我们学习了“百分数与小数的互化”，学习的方法是老师提出问题，同学们通过阅读课本解决问题。下面我们要学习“分数与百分数的互化”。请同学们自学例3、例4，弄懂分数与百分数互化的方法，并提出疑问，共同研究解决问题。