教学反思四法

摘要

一、抓住亮点进行反思。所谓“亮点”就是教学中的独特、新颖、成功之处。它可以是帮助学生感悟文章的一个有效问题设计,可以是平等、自主、合作的一种教学组织形式,可以是师生情感碰撞、交融的一瞬间,可以是学生与文本的一段精彩对话,可以是富有挑战性、创造性的一道习题练习……