首页> 中文期刊>江苏教育 >责成效率（下）之三：如何提高校本培训效率——期待积极主动参与的学习

责成效率（下）之三：如何提高校本培训效率——期待积极主动参与的学习

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

镜头一：学校管理者在台前认真地读一份精选的培训材料，作为受训者的教师，有的在认真听，有的在批改作业，有的在报报纸……

著录项

来源
《江苏教育》|2009年第6期|20-21|共2页
作者
顾泳;
展开▼
作者单位

江苏省常熟市石梅小学校长、全国优秀教师;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职工教育;
关键词
培训效率; 主动参与; 学习; 期待; 校本; 学校管理者; 培训材料; 批改作业;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 信息技术下的农村小学如何提高学生在家中自主学习的效率研究 [J] . 赵彦立 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第021期
2. 深度学习理念下如何提高小学语文课堂教学效率 [J] . 王楠 . 神州（上旬刊） . 2019,第019期
3. 深度学习理念下如何提高小学语文课堂教学效率 [J] . 王楠1 . 神州 . 2019,第019期
4. 新课程背景下如何提高初中生英语学习效率之我见 [J] . 邢翠花 . 内蒙古教育：基教版 . 2013,第004期
5. 浅析网络环境下如何提高学生的自主学习效率 [J] . 赵友岩 . 职业时空（上半月版） . 2011,第007期
6. 如何提高外国留学生一年汉语强化学习效果刍议——学习效率最大化的两大实用原则 [C] . 计冬桢 ,郭建中 . 中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2009年学术研讨大会 . 2009
7. “学生为中心”教学模式下提高初中学生英语学习效率的实证性研究 [A] . 赵明 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号