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关注言语形式切实提高表达能力

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语文的学习有一个重要目标，就是要重视学习言语形式，言语形式的教学应该是语文学科的基本教学内容。《语文课程标准》阅读教学目标中指出：“在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方式。”但是，审视目前高年级阅读课堂。充斥着繁琐的课文内容分析、

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来源
《江苏教育：小学教学》 |2010年第2期|43-43|共1页
作者
周婷;
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作者单位

南京市拉萨路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;汉语语文;
关键词
言语形式; 表达能力; 语文课程标准; 阅读课堂; 教学内容; 语文学科; 教学目标; 思想感情;

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