儿童问学课堂与创新人才的培养

摘要

＜正＞主持人语教育的使命就在于培养时代新人。因此，必须变革育人方式，重视学生创新素养的培育。提升创新人才自主培养能力是教育的重大使命，同时也是高质量教育体系的重要标志。创新人才培养需要特别关注创新人才的基础培养。儿童问学课堂的实践从2013年至今，走过了十年的探索历程。儿童问学课堂是从中华优秀传统文化中生长出来的，是落实立德树人根本任务的实然召唤，也是创新儿童学习方式的自然选择。儿童问学课堂关注儿童的好奇心、想象力，儿童问学课堂关注自由的学习、思维的发展，儿童问学课堂关注合作能力的形成、创新能力的发展。也正因如此，“儿童问学”才一次又一次进入广大教育研究者的视野。