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臧继宝;
南京市教学研究室;
机译:通过项目方法在物理课上培养学生的口语交际能力
机译:浅议初中化学教学中学生阅读能力的培养
机译:通过使用Web 2.0工具和学习系统,培养批判性思维能力的发展,并提高大学生的阅读理解能力
机译:实际与培养大学生阅读能力的培养 - 以工程大学为例
机译:培养大学生阅读理解能力的自我调节
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:利用伊丽莎白·斯塔克利的小说《木兰季》在家庭阅读课上形成学生语言能力的理论研究
机译:美国陆军化学生物放射和核军团能力打击当代大规模毁灭性武器威胁。
机译:电化学生物传感器试纸,带有电化学生物传感器读数的识别电极,该试纸使用该生物传感器电化学系统和工作方法阅读器
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
机译:相对于基于规则的系统,评估学生缺陷的系统和方法,包括但不限于辅助阅读和读写能力的拼音困难
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