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在化学课上培养学生阅读和表达的能力

         

摘要

<正> 中学化学教学要在传授知识的同时,着眼于能力的培养。要完成这一任务,教师必须从教材实际和学生实际出发,经过精心设计,在课堂教学中,充分发挥主导作用,调动学生获得知识和探索真理的积极性,从而达到培养学生具备各种能力的目标。能力的培养,要从初中抓起,而阅读能力和表达能力,首先要作为一个重点来抓。从学生学习“绪言”开始,教师就应有计划地培养学生阅读化学课本的能力,并让他们逐步具备叙述化学概念和现象的本领。真正抓好了这一工作对完成中学化学教

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1982年第2期|42-4348|共2页
  • 作者

    臧继宝;

  • 作者单位

    南京市教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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