首页> 中文期刊> 《江苏教育》 >教学过程和德育过程是相联系而又相区别的两个过程

教学过程和德育过程是相联系而又相区别的两个过程

         

摘要

<正> 就学校德育工作本身来看,有一个理论和实践的关系问题;就学校的教育来看,有一个德育和智育的关系问题。在这两个关系的理解上,人们时常出现偏差。比如,强调了以课堂教学为主,是否就意味着课堂教学同时也成了德育的主渠道呢?强调

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    《江苏教育》 |1991年第11期|13-13|共1页
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  • 正文语种 chi
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