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认真研究习题,提高教学效果

         

摘要

<正> 为了提高教学效果,减轻学生过重的负担,教师自身必须更多地接触和研究习题。教师研究习题同提高教学效果的关系,主要有以下几个方面。一、研究习题,有利于精选例题。好的例题必须具有典型性和示范性,它往往概括了一类习题的基本性质和解题规律。从总体上说,我们教材中的例题大致能符合这个要求,但有时还

著录项

  • 来源
    《江苏教育》 |1991年第3期|309-309|共1页
  • 作者

    查瑞芬;

  • 作者单位

    常熟市孝友中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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