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利用课本习题变式 提高习题课教学效果

         

摘要

古语有言:“授人以鱼,只供一饭;授人以渔,则终身受用无穷.”习题课不同于概念课,它不仅注重训练学生的基本知识,更注重让学生掌握数学思想方法、基本技能,提高对知识的运用能力,使学生具备终身学习的能力.纵观每年的高考试题,均会发现很多试题源于课本习题的改编.

著录项

  • 来源
    《上海中学数学》 |2017年第6期|40-42|共3页
  • 作者

    谢继林;

  • 作者单位

    361100 福建省同安第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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