后疫情时代教师在线教育专业能力发展探析

摘要

为响应国家疫情防控措施,教育部提出的“停课不停学”使在线教育迎来了一个新的发展契机,也由此带来了新的挑战。在线教育的优势和线下教育的不可替代性决定了在线教育与线下教育的混合教育模式是现代教育的未来选择。教师要着眼于时代对教师专业能力提出的新的发展要求,逐步提升教育信息技术能力、教育资源处理能力、教师的评价能力、学习环境创设能力、教师间的协作能力和家校协同能力。通过突破原有的教育观念、利用在线教育进行教师培训、促进同行间的协作、构建教师在线共同体以及学校支持等策略,实现适应在线教育发展的教师专业素质的提升,更好地应对未来教育的挑战。