仰望蓝天 脚踏实地——一线教师教科研的应有姿态

摘要

深入一线,我们会发现教师的教科研存在着一些问题：一是目标功利。不少老师投身教科研就是为了评职称,一旦职称到手,马上＂刀枪入库,马放南山＂。近几年,一些杂志买版面发论文已是公开的秘密,这也打击和伤害了广大一线教师的科研热情。二是意识缺失。