农村小学教学点办学状况的调查报告

摘要

本世纪初，为适应新的教育发展需要，江苏省对农村小学进行了合理的布局调整，撤并了部分薄弱学校，整合了教育资源，优化了教育环境。为更多的农村孩子提供了良好的成长环境。