重建新型的政治课教学文化

摘要

2010年6月,江苏省教育厅出台了《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》,要求教育行政部门和学校要从新课程的特点出发,建立新型的教学秩序和教学规范,准确体现新课程的灵活性、多样性和选择性。要改革教学的组织方式,拓展教学的时空范围,把组织学生开展自主、合作、探究式的学习作为教学的基本要求,加强学生学习与社区生活的联系,保证新型学习活动的正常开展,促进教学方式的根本转变,就必须创造新型的教学文化来支撑和服务这一改革要求。