城乡教师流动：问题与出路——基于对连云港市海州区354名中小学教师的调查分析

摘要

教师流动是均衡教师资源的有效途径，可以从一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡问题。但教师的流动受到地域、职称、年龄、学历、人数、期限、待遇等因素影响，因此，义务教育要构建科学合理的教师流动方式，要以政府为主导，以制度与经济为保障，并创设良好的学校管理环境。