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沈蓉;
南通市实验小学,226001;
灵魂转向; 教育理想; 力量; 知识灌输; 柏拉图;
机译:“参与”作为教育理想在学校中对可持续发展和学校健康教育的意义
机译:青少年的职业和教育理想与期望:与中学活动和成人教育素养的联系
机译:个人主义,民族主义和普世主义:Mordecai M. Kaplan的犹太教育哲学的教育理想
机译:C.诺贝格 - 舒尔茨追求的建筑教育理想:而不是20世纪60年代挪威
机译:影响中国部分学生教育理想的因素研究。
机译:综合学校隔离课程:校内隔离对青少年健康行为和教育理想的影响
机译:在后现代转向之后,为普遍的道德原则和教育理想辩护
机译:转向垂直侧翼:空中力量作为剧院战役中的机动力量
机译:用灵魂的力量来支撑和支撑板子的结构
机译:Zoho,灵魂的灵魂,以及灵魂的灵魂
机译:支持表,用于传递力量,以支持什么教育,尤其是将pom you传递给基金会
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