知识灌输
知识灌输的相关文献在1987年到2022年内共计256篇,主要集中在教育、经济计划与管理、工业经济
等领域,其中期刊论文256篇、专利文献14769篇;相关期刊175种,包括金色年华、新校园(理论版)、新课程.中学等;
知识灌输的相关文献由254位作者贡献,包括吴文成、周国平、张红宇等。
知识灌输—发文量
专利文献>
论文:14769篇
占比:98.30%
总计:15025篇
知识灌输
-研究学者
- 吴文成
- 周国平
- 张红宇
- 张雪斌
- 徐慧
- 陈志贤
- 丁怀兵
- 万冬梅
- 上官惠琨
- 乐伟国
- 乐济明
- 于丽萍
- 于娟
- 于瑞芬
- 付红岩
- 任凤娥
- 伍斐婉
- 何强
- 佚文
- 冯红霞
- 冯艳花
- 刘丽莉
- 刘争
- 刘叶
- 刘咏梅
- 刘天祥
- 刘希海
- 刘康贤
- 刘建德
- 刘恩起
- 刘新军
- 刘晓飞
- 刘海燕
- 刘淑敏
- 刘秀英
- 刘红
- 刘继忠
- 刘虎
- 卓玛央宗
- 卡那尔·海努拉
- 卢阳
- 史良高
- 叶士舟
- 叶水火
- 吉文静
- 向宏
- 吕冰
- 吕明明
- 吕鹏飞1
- 吴佳琳
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雷蓓蕾
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摘要:
苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”是啊,一万次的知识灌输敌不过一次真正的唤醒。用激励、唤醒和鼓舞去激发孩子们的内生动力,这是我多年从事德育工作的体会,也是我从事班主任工作常用的方法。乐乐在去年八月背上书包开心地走进了中国科技大学少创班。如此优秀的孩子,成才之路并不是顺畅的。
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殷作富
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摘要:
“真教育是师生之间心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”……这是教育大家们对教育真谛的深刻道白。古希腊哲学家、思想家苏格拉底曾指出,教育实际上并不像某些人在所宣称的那样,能把灵魂里原来没有的知识灌输到灵魂里去,就好像他们能把视力放进瞎子的眼睛里去似的。
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张毅
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摘要:
初中名著阅读是培养学生思维能力,提高学生语文素养和文化底蕴的重要途径,在教学中具有举足轻重的作用。传统的名著阅读教学以知识灌输为主,一味地向学生强调名著的写作特色、结构特点、思想感情等,学生缺乏自主阅读和思考的空间,容易对名著阅读产生厌烦情绪。所以,改变传统的名著阅读教学方法就显得极为重要。
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刘咏梅
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摘要:
在新课程、新课标的背景下,人们都在呼吁课堂中能够进行积极的互动式教育与人际交往,打破单纯的知识灌输和"填鸭式"的教学。但是,在具体操作中,仍然存在忽视互动式教育与人际交往,以及虚假的互动与交往的现象。为了更好地进行课堂中的互动式教育,更为了学生的语文素养培养与终身发展,尤其要关注学生的口语交际能力的培养。
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刘海燕;
李诗吟
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摘要:
教育的根本任务是立德树人,培养幼儿的爱国情感是其中的重要内容。如果采取知识灌输的方式,幼儿就只能是被动学习,并不能真正激发其爱国情感。在祖国飞速发展的今天,幼儿园可以通过多种方式让幼儿亲身体验和感受到祖国的发展变化和文化传统,让爱国情感根植于幼儿的心灵。在实施主题活动“自信的中国人”中,我们通过多种途径让幼儿从不同的方面了解中国,萌发对国家的归属感和民族自豪感,下面把实施的经验略做总结。
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肖朵朵
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摘要:
对于初中古诗词教学来说,非常重要的是诗词的体式问题﹐即“这一篇”文本所呈现的“这一类”文体的特征。但是,对古诗词“体式”的讲解绝不能陷入静止或机械的知识灌输,而应在动态开放的视野中完成“由点到面”“由一到多”的解读。
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次仁玉珍
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摘要:
随着社会的不断发展, 数学的应用已经涉及到了生活的方方面面, 人们不再认为数学仅仅是一个工具, 对于数学的研究已经上升到了思想层面, 但是数学和生活脱节的问题一直亟待解决。新课改前, 教学主要是理论知识灌输的形式, 在考试中获得好成绩是教学的最终目的, 随着新课改步伐的不断加快, 传统教学思想已经很难满足学生需求, 如何实现小学数学教学的生活化, 是目前小学数学教师需要研究的重要课题。
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吕明明
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摘要:
习近平总书记曾多次对加强青少年红色教育提出殷切希望,他强调:“革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去,让革命事业薪火相传、血脉永续,永远保持老红军本色。”
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摘要:
一寸山河一寸血,一环热土一坏魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
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胡献忠
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摘要:
少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望,是中华优秀传统文化和中国革命红色文化的重要传承者。习近平总书记深刻指出:“革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”在全面建设社会主义现代化国家新征程开启之时,在庆祝中国共产党成立100周年的日子里,在少年儿童群体中深入开展党史学习教育,帮助他们更好地感悟中国共产党出发之时的伟大初心和光荣使命,重温中国共产党百年来克服艰难险阻的奋斗历程,从而进一步坚定跟党走的信心,主动“扣好人生第一粒扣子”。