情韵与理趣——《渔歌子》《冬夜读书示子聿》教学实录（节选）

摘要

【编者综述】＂唐诗以丰神神韵擅长,宋诗多以筋骨思理见胜。＂雷燕老师执教的两节课《渔歌子》《冬夜读书示子聿》则分别体现了唐词的情韵与宋诗的理趣。通过画面、音乐、语言展示了唐词的意境美、语言美、情感美,引导学生感受唐代诗词的情韵美;通过换词、联系生活、阐述道理等途径,让学生明白宋诗的理趣,体材不同,教法有别。拓展与延伸,是两节课的共性之处,不仅拓展了诗词教学的深度和广度．也是雷老师一贯倡导的“大阅读”教学主张的具体再现。古诗词教学是学生了解古代文学的一个窗口，如何让学生在老师的引领下走进诗词，感受中华文化的丰厚博大，是我们呈现这两节古诗词教学的价值所在。