国外学习策略教学的背景、现状及存在的问题

摘要

正 一、学习策略教学的背景本世纪七十年代以来,世界各国相继掀起了教育教学改革热潮,改革的焦点之一就是如何提高学生的学习质量。自古至今,这一直是摆在广大教师和教育科研人员面前的难题。怎样才能有效地解决这一问题呢?国外一些学者从思辩的研究中解脱出来,进而转向实证研究,希冀在教育教学实践中寻找答案。他们发现,学生在学习过程中除了学