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Anne; Hickling-Hudson; 张家勇;
澳大利亚昆士兰理工大学教育学院;
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心;
教授、世界比较教育联合会主席;
多元文化教育; 后殖民主义; 欧洲中心主义; 新殖民主义;
机译:对话与实践:将多元文化教育概念化为非殖民化的努力:对2018年5月在韩国首尔国立首尔大学举行的韩国多元文化教育协会会议的反思
机译:多元文化教育的方向和误区:全国多元文化教育协会年会上的专题讨论会分析
机译:在现实主义,身体与悲剧之间的后殖民小说。关于A.奎森(编辑)的卷,《剑桥后殖民小说伴侣》,剑桥,剑桥大学出版社,2016年,第1页。 273
机译:后殖民理论与后殖民翻译理论研究
机译:小学课程中的多元文化教育和多元文化教育学:探索音乐的作用。
机译:多元文化教育和诊断信息分析数据:文化学习方式和创造力
机译:多元文化教育与后殖民转向
机译:使用太赫兹时域光谱法研究1,3,5-三硝基-s-三嗪(RDX)取向单晶的远红外光谱的偏振取向依赖性
机译:多元文化教育工具包
机译:花粉陷阱的双皇后殖民地与女王排除
机译:取向膜形成材料,使用该取向膜的取向膜,使用该取向膜的液晶显示器,取向膜形成材料的制造方法以及取向膜的制造方法
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