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在道德关系建构中生成德性--析诺丁斯道德教育的新理念

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诺丁斯所倡导的关怀伦理与关心道德教育模式,体现了道德教育的一种新理念:引导学生在道德关系建构过程中生成德性.这一理念与国内敏锐的道德教育研究者间存在共识.本人从哲学层面分析其对以往道德教育研究的超越性.

著录项

来源
《比较教育研究》 |2003年第9期|6-10|共5页
作者
孙彩平;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
关怀伦理; 关系; 关心德育模式;

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