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20世纪美国人文主义高等教育思想的进展

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本文通过考察20世纪美国人文主义高等教育思想的历史,归纳总结其发展过程中呈现的特点,帮助人们加深对世界高等教育思想的认识,并为我国高等教育改革与发展提供可资借鉴的经验.

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来源
《比较教育研究》|2004年第8期|7-11,16|共6页
作者
施晓光;
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作者单位

北京大学教育学院,北京,100871;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G649.712.0;
关键词
20世纪美国; 人文主义; 高等教育思想;
入库时间 2022-08-17 16:52:08

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