高等教育思想
高等教育思想的相关文献在1987年到2022年内共计319篇,主要集中在教育、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文318篇、会议论文1篇、专利文献22032篇;相关期刊191种,包括西南交通大学学报(社会科学版)、文教资料、高教探索等;
相关会议1种,包括四川省高等教育学会2006年学术年会等;高等教育思想的相关文献由315位作者贡献,包括潘懋元、王小丁、别敦荣等。
高等教育思想—发文量
专利文献>
论文:22032篇
占比:98.57%
总计:22351篇
高等教育思想
-研究学者
- 潘懋元
- 王小丁
- 别敦荣
- 周小明
- 周远清
- 张亚群
- 王伟廉
- 谢长法
- 马小迪
- 于建军
- 任帅军
- 伍德勤
- 关松林
- 冯建民
- 刘卫萍
- 刘承波
- 刘黎明
- 吴婷
- 吴雪
- 张传燧
- 张应强1
- 时洪昌
- 李化树
- 李均
- 李家新
- 李盛兵
- 李莹
- 杨君君
- 杨江云
- 林天木
- 王春姣
- 王洪龄
- 申怡
- 盛玲
- 耿金龙
- 肖河水
- 肖海涛
- 莫运佳
- 车如山
- 邓小林
- 郝保文
- 郭伟
- 阳德华
- 陈会玲
- 鞠婉丽
- 黄瑶
- 丁亚金
- 严军
- 买雪燕
- 于晓明
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谢长法
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摘要:
韦慤是我国早期革命家和文字改革家,也是著名的教育家.在近代中国,他曾担任国民政府教育行政委员会委员、上海特别市教育局局长、中央大学教育学院院长及江淮大学校长、华东大学校长;中华人民共和国成立后,任教育部副部长、华侨大学代理校长等职.在长期的教育实践活动中,韦慤形成了极富特色的高等教育思想.韦慤认为大学的本质和使命是培养专门人才、弘扬和发展学术,他主张结合中国国情,建立本土化的中国大学教育制度,他极为关注大学生职业教育和就业问题,提出系统的大学生职业指导理论,是中国教育史上一位不应被忘记的重要人物.
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孙燕超
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摘要:
教育是国家发展的根本,而高等教育事关科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略的有效实施和发展.自改革开放以来,我国高等教育政策研究领域进入蓬勃发展的新阶段.在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出"教育强则国家强".高等教育发展水平已经是一个国家发展水平和潜力的重要标志.现在我国对高等教育的需求比以往任何时代都要强烈.而现代高等教育领域之中,教育思想是最基础、最核心的问题.基于知识图谱梳理分析高等教育思想领域的研究热点现状,通过翻阅资料、文献查询,进行共词与关键词的分析,梳理我国高等教育思想领域的研究发展,有助于明确对未来教育发展的影响.
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张琳琳
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摘要:
民国时期著名的教育家郭秉文对当时的高等教育做出了巨大的贡献,他有关高等教育的思想体现了一个时代的需要,也为今后高等教育的发展提供了理论基础和实践意义。郭秉文的师范教育思想对现在高等师范学习的改革具有启发作用。其中,分权管理思想让我们认识到行政与学术如何权衡,"四个平衡""三育并举"的思想直到现在也具有极其重要的现实意义。
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邓小林
- 《四川省高等教育学会2006年学术年会》
| 2006年
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摘要:
邓小平高等教育思想不仅是邓小平教育思想的重要组成部分,而且也是有中国特色社会主义教育理论的重要组成部分,同时还与其人才思想、知识分子思想相互关联、密切互动。本文论述了回顾与总结学术界关于邓小平同志高等教育思想研究的状况,对于在新的世纪、新的历史条件下从新的视角深化与拓展邓小平高等教育思想研究不无裨益。