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中美两国《国防教育法》比较

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摘要

中美两国《国防教育法》在立法背景、目的、内容、地位、经费保障、影响范围等方面存在较大差异,研究二者的差异对加强我国的教育和国防教育工作有较大的借鉴意义.

著录项

来源
《比较教育研究》|2007年第4期|9-12|共4页
作者
胡光喜; 陆华;
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作者单位

安徽师范大学,安徽芜湖,241000;

东南大学军事教研室,江苏南京,210096;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育立法与教育政策;
关键词
国防教育法; 国防教育;
入库时间 2022-08-17 16:52:06

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