以和谐教学理念提高《中国近现代史纲要》课教学实效性

摘要

在教学中秉持和谐教学理念,及时应对各种不和谐因素,使教学各要素始终处于一种协调、平衡（和谐）的状态,提高教学的实效性,是高校思想政治理论课走出困境之有效途径。