“把脚抬起来”——有感于“鸡兔同笼”教学片断

摘要

＜正＞近日,听了一位老师执教四年级的日常思维训练课《鸡兔同笼》,觉得很有意思。鸡兔同笼是著名的中国古算题目,最早出现在《孙子算经》中"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足。问雉兔各几何?"（雉:zhì,鸟名,通称"野鸡"。）其意思就是今有若干只鸡兔在同一个笼子里,共有头35个,脚94只。问鸡兔各多少只?